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宛南大三班

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第十四周 保教工作计划  

2018-05-21 08:18:43|  分类: 周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第十四周  保教工作计划

班级:中三班(大木桥园)  日期:2018521日——525

 

日期               

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

1、天气逐步转暖,运动中出汗时会休息,自己增减衣物。

2、继续巩固12步洗手法,对幼儿进行传染病预防知识的宣传。

观察与指导

1、擦汗的好办法:哪些是擦汗的重点部位?朋友互相帮忙。

2、在幼儿洗手时,注意观察幼儿是否已掌握正确的洗手方法。

运动

 

户外运动

34号场地)

3号场地:正方体方格、长竹梯、竹竿、木板、木架、方格连接搭扣、轮胎、啤酒桶、跨跳栏、滚铁环

4号场地:爬爬龙、轮胎秋千、足球、球门、球衣、记分牌、绳索桥、彩虹桥、排球网

观察与指导

1、同伴合作自由地摆放、组合方格子、竹梯、木板等器械,掌握各种器具相互连接的基本方法,并进行钻、爬、走等活动。

2、足球赛跑动中能控制速度、方向,追逐或躲闪他人。

3、幼儿对各种器械材料如何积极探索,生成哪些创造性玩法与动作。

集体游戏

小鸟找家、开了几朵花

游戏

活动

前期主题

玩具店、娃娃家、烧烤店、冰淇淋店、机场、警察局

重点观察

1、在游戏过程中能否根据场景,丰富游戏内容,并自己制作发型头套等。

2、是否能利用各种宣传方式介绍自己的产品(海报、叫卖等)。

学习

活动

主题

玩具总动员

学习性区域活动

内容

我和图书做朋友、玩具小工坊、儿童乐园

观察与指导

1、    幼儿是否会认真看书、看懂图书及爱惜图书。

2、    幼儿在制作过程中的观察、模仿、想象及动手能力如何,幼儿能否通过多种材料的使用、组合等来表现各种玩具的主要特征。

3、    观察幼儿在搭建过程中的目的性与坚持型,以及幼儿与同伴合作、协商的能力。

集体学习

智慧分享

(生活课堂)

我喜欢的玩具

(科学领域)

小熊搬家

(语言领域)

下棋

(计算领域)

小磁铁

(音乐领域)

家园共育

1、1、共同收集各类玩具(电动玩具、发条玩具等),棋类,丰富区角游戏,一起探索玩具的各种玩法。

2、2、本周一图书漂流,请及时还书与借书。

环境创设

根据主题创设墙面。自查班级内环境是否存在安全隐患,并及时调整。

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